— А почему я этого не помню?
— Пить меньше надо! — хохотнул Терен.
Вот рюмдрых…
— Леди Тацит, — магистр, тем временем, подошел к краю постамента, поближе к Друсилии, — Вопрос конечно интересный, но… ой, а кто это вас так?
Пилат в упор уставился на Друсилию, которая мгновенно покраснела, и попыталась закрыть лицо волосами.
Со всех рядов послышались не то, что смешки, а практически неприкрытый ржач.
Нет, ну вот почему, половина академия вкурсе драки, а я узнаю об этом только сейчас?
Ведь отдыхать нужно так, чтобы рассказать было потом стыдно, а вспомнить — приятно!
— Бешеная бродячая кошка поцарапала, — ответила за “пострадавшую”, сидящая рядом с ней расфуфыренная девица.
— Бедна кошка, — прокомментировала я, — Ей теперь наверно неделю придется отмываться от слоя штукатурки с лица одной особы.
Терен нервно хрюкнул и почти сполз со ступеньки. Дерек все же не удержался и глумливо захихикал. Впрочем, не он один.
— Кажется, я начинаю кое-что понимать, — поскрёб затылок магистр, старательно скрывая улыбку, — В том числе и причину, сподвигшую вас на этот вопрос. И объясняю для всех: квадриумы распределены и никаких замен произведено не будет. Если кого-то отчислят, то может быть что-то и поменяется. Но до этого, с такими вопросами к преподавателям лучше не соваться. Да, и пока не забыл — магические поединки в академии строго запрещены. Разрешается только Поединок Чести и то, только в крайнем случае.
Раздался дружный разочарованный вздох.
— Ничем не могу помочь, — развел руками декан, — Все вопросы к директору Итрону. Желающие есть? Нет? Вот и чудненько! Ну, думаю, на этом свернем вводную лекцию. А сейчас небольшой сюрприз!
Магистр хлопнул в ладони, и у меня на коленях материализовался листок пергамента. Я оглянулась: все студенты ошарашено уставились в свои листки, лежащие у каждого на коленях.
— Наше обожаемое руководство хочет проверить ваш уровень знаний. Каждому из вас дано пять вопросов и час времени для ответов на них. Ах, да, проклятый склероз, — стукнул себя по лбу Пилат, — Не забудьте указать свое полное имя и место, где обучались ранее.
— А если нигде? — спросил кто-то из адептов.
— Так и пишите: домашнее обучение. И не забудьте указать имя учителя. Ну, всё, я пойду, чаёк попью, а вы тут работайте, я через час вернусь, — потер ладони декан и скрылся за дверью.
Ой, что сейчас тут начнется…
Но, как не странно, в аудитории стояла гробовая тишина. Я попыталась спросить Дерека, какие у него вопросы, но… не смогла произнести ни слова!
Быстрый осмотр подтвердил мои опасения: магистр Пилат зачаровал всех студентов так, чтобы никто не смог говорить! Умно, теперь поделиться своими скудными знаниями никто не сможет!
Беззвучно хохотнув, я уставилась в свой пергамент.
Итак, пишем: Хеллиана Валанди. Домашнее обучение, учитель Ауст Валанди.
Отложив перо, я начала читать вопросы.
Вопрос первый: назовите пять отличий упыря от зомби.
Хех, ну это вообще легко. Зомби вызывает некромант, а упырь поднимается сам. Зомби можно поднять из чьего угодно тела, а упыри при жизни были темными магами. Упыри питаются живой плотью, а зомби не питаются вообще (на вечной диете, бедненькие). Зомби легко упокоить специальным заклинанием, а вот на упыря действует только магия Огня и хорошая сталь. И еще одно и самое главное: у упыря сохранились остатки разума и инстинкта самосохранения, а у зомби нет, он просто марионетка, которой управляет некромант.
Быстро накидав еще парочку отличий (просто так, на всякий случай), я перешла к следующему вопросу.
Вопрос второй: перечислите свойства папоротника.
Да это вообще, первый класс, вторая четверть!
Пишем: папоротник, растет вблизи рек и водоемов. Цветет раз в пятьдесят лет. Цветок папоротника используется при создании артефакта невидимости и артефакта управления погодой. Листья папоротника используются для приворотных и отворотных зелий. Так же используется для изготовления оберегов.
Настой из его корневищ используется для ванн, обтираний и примочек при судорогах ног, ревматизме, гнойных ранах, геморрое, язвах.
Так, ну, и дальше по списку: припарки, отвары, притирания, список оберегов, условия сбора и сушки. И не забыть добавить, что семена папоротника используются для изготовления слабительного!
Поехали дальше. Вопрос третий: заклинания-исключения, не относящиеся ни к магии стихий, ни к прикладной магии.
Напугал ёжика, задним карманом брюк!
Пишем: к заклинаниям-исключениям относятся те заклинания, при воссоздании которых не используется сила стихий и основные магические приемы. Например: заклинания льда (вечный лед, ледяная стрела, ледяной щит и тому подобное, с кратким описанием), левитация (потому как изменяются физические параметры тела), зеркальные щиты ну и еще десяток примеров с описанием и принципом действия.
Кстати, когда я дошла до конца пергамента, тот сразу же удлинился. Удобненько…
Идем дальше. Четвертый вопрос: описание и принцип действия одного из щитов третьего уровня.
А оно мне надо? Я лучше пятый уровень напишу!
И так, Хрустальный щит… и бла-бла-бла, еще на пол страницы. Ну и щит третьего, как и просили.
И последний вопрос: назовите и объясните главное правило мага-стихийника.
Главное правило мага-стихийника — никогда не совмещать в заклинаниях магию различных стихий. Особенно противоположенных, так как это вызывает резонанс, способный вызвать необратимые последствия. Потому что, каждая из шести стихий имеет собственную структуру и управление, несовместимые друг с другом. Особенно несовместимы вода и огонь, так как…